
Teachers and Support
講師・指導体制
講師一人に任せきりにしない。講師と社員の2名以上で、一人ひとりの毎日を支えます。
指導体制
Support System
原則として生徒一人に対し、講師と、全体管理・戦略設計を担当する運営スタッフ(社員)の2名以上が付きます。
講師
授業・面談・日々の確認
医学部や早稲田大学・慶應義塾大学など、難関大学の学生・出身者を含む講師陣が担当します。
運営スタッフ(社員)
全体管理・戦略設計
受験までの戦略と学習計画の全体を管理し、計画が遅れたときは直接フォローします。
保護者の方へも共有
保護者向けアカウントで、学習状況と面談内容をいつでも確認できます。
講師陣
Our Teachers
医学部
医学部の学生・出身者が在籍
早稲田大学
難関私立大学の学生・出身者
慶應義塾大学
難関私立大学の学生・出身者

受験を乗り越えた講師が勉強のやり方から伝えます
医学部や早稲田大学・慶應義塾大学など、難関大学の学生・出身者を含む講師が在籍しています。授業は生徒が解き方を講師に説明するアウトプット型。自分の言葉で説明できるかを確かめながら進めます。
講師と社員の役割分担
Roles

講師
日々の伴走と授業
- オンライン個別指導(1回60分)
- コーチング面談
- 日々の学習状況の確認とメッセージでのフォロー
- 勉強方法や教材選びのアドバイス
運営スタッフ(社員)
全体管理と戦略設計
- 志望校・目標から逆算した学習戦略の設計
- 学習計画全体の管理と講師との連携
- 計画が遅れた生徒への直接フォロー・臨時面談
- 生徒・保護者との面談や相談対応
定期面談だけで終わらせず、計画が遅れた生徒には社員が直接・追加の面談でフォローします。
コーチングの1週間の流れ
「勉強時間を伸ばそう」と声をかけるだけでは終わらせません。
毎日の記録と1週間ごとの振り返りで、勉強時間が伸びる理由と方法を一緒に見つけます。
毎日
1週間のあいだ、毎日くり返します
01
今日のタスクを見て勉強
日別の学習タスクで、何を・どこまで進めるかを確認してから机に向かいます。
02
終わったら、その場で記録
スマートフォンで終わった勉強と学習時間を記録します。
03
講師と社員が毎日確認
記録を毎日確認し、メッセージでフォローします。遅れが続くときは社員から連絡し、臨時面談で立て直します。
1週間の区切り
確認テストとコーチング面談で、1週間をふり返ります
01
確認テスト
対象科目は原則週1回。勉強した内容が身についているかを確かめます。
02
1週間分を振り返る
実際にどう行動したかを1週間分振り返ります。勉強時間が少ないときは、家での様子からその理由を一緒に探ります。
03
改善策を決めて、翌週の計画へ
改善策をいくつか提案し、翌週の計画に組み込みます。
翌週は、改善策を組み込んだ計画でまた毎日をスタート。この繰り返しで、勉強時間を少しずつ伸ばしていきます。
※毎日の学習管理・確認テスト・面談は、ライトプラン・総合コーチングのサポートです。内容や面談回数はプランによって異なります。
講師インタビュー
Interviews
講師一人ひとりの担当科目や指導経験、指導で大切にしていることをご紹介します。名前を押すと、インタビューを読めます。
福田先生大阪大学 法学部 法学科中学生:国語・数学・英語 / 高校生:国語・英語・数学(文系)
指導歴
塾講師としては2ヶ月ほどになります。(2026.6現在)主に中高生を担当しています!
講師になったきっかけ
高校までの中で人に教えることを通じて、相手が理解してくれることが嬉しく、大学に入ってから塾講師になりたいと思い、講師になりました。
講師のやりがい
高校生を教える際に、自分が大学受験時に難しいと感じた部分や、理解に苦しんだ点を教え、理解してくれる時にやりがいを感じています。
指導方針・モットー
オンライン指導が週1回などの限られた時間であるため、授業で実力を上げていくというよりは、生徒自身で自学自習できる力を身につけてもらうように指導しています。
特に勉強法のアドバイスを積極的にして、本質的に考える土台づくりに力を入れています。
授業の工夫
生徒とコミュニケーションを取る上で、フレンドリーに接するように意識しています。面談や授業では、会話が途切れないように共通点を見つけて話を深めています。
プライベートな一面
最近ハマっていること
バスケサークルと軽音学部に入っていて、ギターを弾いたりしてます。
自炊や映画鑑賞も好きです。
好きな食べ物
パスタ
休日の過ごし方
上記のハマっていることをしてます。
性格
意外としっかりしていると言われます。
生徒へのメッセージ
やる気さえあればなんとかなると考えています。モチベーションの低下など難しい面もありますが、
自分の未来に向けて意欲を持って勉強に取り組みましょう!
宮島先生金沢医科大学 医学部 医学科中学生:英語・数学・理科 / 高校生:英語・物理・化学・数学(文系)
指導歴
ウィズスタディが初めての講師経験になります!
講師になったきっかけ
医師になるためには「インフォームド・コンセント」という医療行為を行うにあたって予測されるリスク等を患者自身が正しく理解し、自らそれに同意するというものがありますが、それと塾で生徒に勉強を教えることは似ているため、塾講師をすることに意義を感じたため講師になりました。
講師のやりがい
現在高校1年生の数学を担当しているが、生徒が自分の解説に対して理解してくれたり、良いリアクションをとってくれる時がやりがいです。
指導方針・モットー・授業の工夫
単なる暗記ではなく、その根幹にある基礎の部分をしっかり理解できてもらうようにしています。
これは自分自身も受験生時代に実践していた勉強法なので、生徒にも実践してもらいたいです。
また、学習習慣が身についてない生徒や勉強に苦手意識がある生徒に対しては、大きな目標に向かってやってもらうのではなく、1ページやるなど小さな達成感を感じて勉強に取り組んでもらいたいです。
生徒とのコミュニケーションでは、自分が詳しくはない話題でも深掘りしてあげることで、相手に関心を持ってもらったり、アウトプットを促進するよう意識しています。
プライベートな一面
最近ハマっていること
小学生の頃にやっていた剣道を大学からまたやり始めました。先日新人戦でも優勝できました!
好きな食べ物
ラーメンとカレー
休日の過ごし方
一人暮らしをしているので、平日に備えて作り置きをしています!
性格
明るい性格だと言われますが、オンオフを切り替えてます。
生徒へのメッセージ
自分も12月くらいまでは成績が思うように伸びなかった経験があります。
それでも自らを信じて続けることが大事だと思います。
生徒さんにも同じように苦しんでいる方がいるかと思いますが、苦しい時は自分が合格した時の未来を想像して頑張って欲しいです。
七條先生神戸市外国語大学 外国語学部 英米学科中学生:英語 / 高校生:英語
指導歴
オンライン塾で指導を始めて2ヶ月ほど
講師になったきっかけ
高校時代にクラスメイトに英語を教える中で、人に教えることの楽しさ、面白さを感じたからです。
そこから大学生になり、塾講師に興味を持ち始めました。
講師のやりがい
成績が伸びたことで、生徒や保護者さんから感謝されることが一番のやりがいです。
成績向上や資格取得など、目標達成に向けて伴走できることもやりがいになってます。
指導方針・モットー・授業の工夫
基礎をしっかり定着させることで、応用力や試験での予想外の問題への対応力を養うことを意識しています。
また、生徒が自学する際でも活用できる考え方や、知識を教えることを心がけてます。
オンラインでの授業・面談になるので、インプットとアウトプットのバランスと、笑顔や優しい声掛けで、生徒が質問しやすい環境づくりを意識しています!
プライベートな一面
最近ハマっていること
Netflixでホラー映画を見ること・絵を描くこと・音楽鑑賞
好きな食べ物
寿司(サーモン)
休日の過ごし方
大学の課題やTOEICの勉強に充てています。
性格
明るくてフランクだとよく言われます。
生徒へのメッセージ
授業やプライベート面でも質問や悩み事を躊躇せず、友人感覚で気軽に相談してほしいです!
久米先生ペーチ大学(ハンガリー)医学部 医学科中学生:英語・数学 / 高校生:英語・数学
指導歴
地元の個人塾で1年間ほど
講師になったきっかけ
高校受験の時に初めてしっかりと塾に通ったのですが、その時の講師の方に救われた経験から講師に興味を持ちました。問題を解けたり、成績が上がった際にある達成感を一緒に喜び、共有できる講師になりたいと思い、講師を選びました。
講師のやりがい
教えている生徒が自力で問題を解けるようになり、その達成感や喜ぶ顔を共有できることです!
指導方針・モットー・授業の工夫
一方的な講義ではなく、生徒との対話を重視したいです。生徒に答えをそのまま教えるのではなく、考え方を教え、思考力を育てていきたいです。一度に多くを教えるというより、スモールステップで進めることで、小さな理解と段階的に問題が解けるという感覚を掴んでもらいたいです。
そのために授業ごとに理解度を確認したいと考えています。
プライベートな一面
最近ハマっていること・趣味
スポーツが好きです!
特にサッカーが好きで、中学校から続けています!
大学のサッカークラブに所属していて、週に1~2回プレーしています。
好きな食べ物
ピザやパスタが好きだったのですが、ハンガリーに来てから食べ過ぎてしまい、
今は日本の味噌汁が一番好きです
休日の過ごし方
勉強をしていることが多いですが、たまにヨーロッパ旅行をしています!
性格
明るい性格で、誰とでも気さくに話せます!
生徒へのメッセージ
勉強中に壁にぶつかったり、やる気が出ない日があっても、それは一生懸命前に進んでいる証拠です。一人で抱え込まずにどんな小さな疑問でも相談して、一緒に合格に向けて頑張りましょう!
池田先生早稲田大学 国際教養学部中学生:国語・英語・社会 / 高校生:国語・英語・世界史
指導歴
マンツーマン型の塾講師を数か月やってました。
講師になったきっかけ
元々教育業界に興味があり、自分自身の勉強方法や受験経験を活かし、生徒の助けになりたいと思ったからです。
講師のやりがい
生徒からの質問がどんどん増えたり、勉強に対して興味や関心、好きになったという様子が見れるとやりがいに感じます。
指導方針・モットー・授業の工夫
生徒の考えや疑問を最大限引き出すために、たくさん質問を投げかけたり、勉強以外の話題も織り交ぜたりなど、コミュニケーションを重視しています。
また、2回(カナダ・韓国)留学している経験があるので、経験談などもお話ししたいと考えています。現在留学している韓国は大学のカリキュラムで行っているのですが、韓国語を元々勉強していたり、キムチや辛い物が好きで選びました。
プライベートな一面
最近ハマっていること・趣味
映画鑑賞や散歩、カフェ巡りに、デジタルカメラで写真を撮ることにもハマっています。
好きな食べ物
辛いものと甘いものが好きです!サーモンも好きです!
休日の過ごし方
家で過ごすよりは、友達と出かけたり、ショッピングやカフェ巡り、散歩をすることが多いです!
性格
マイペースとはよく言われます。興味の幅が広かったり、あまり緊張しない性格なので、いろんな意味で自由な性格だと思います。
生徒へのメッセージ
皆さんの目標を達成できるように、一緒に頑張りましょう!
藤木先生法政大学 経済学部 経済学科中学生:国語・数学・英語 / 高校生:国語・英語・数学(数ⅡBまで)
指導歴
ウィズスタディが初めてです。
講師になったきっかけ
自分自身が中高で受験をした経験を活かしたいなと考えました。また、弟や妹に勉強を教えるうちに、塾講師というものに興味が湧いたからです。
指導方針・モットー・授業の工夫
受験勉強をただ辛く苦しいものと捉えることなく、生徒自身が「やりがい」や「達成感」を大切にして、前向きに勉強に対して取り組めるように、コミュニケーションを取っていきたいです。
また授業や面談を進めるうえで、生徒の一言一言に注目し、どこがわかっていて、どこがわかっていないのかを明確にできるようにします。そして授業や面談が終わったときに、その日の不明点が一つでも解決されている状況を作りたいです。
プライベートな一面
最近ハマっていること
スポーツ観戦が好きです!
特に中高でバスケ部に所属していたので、バスケの試合をよく見ます。
好きな選手はロサンゼルス・レイカーズの八村塁選手です!
好きな食べ物
福岡県出身なので、豚骨ラーメンが好きです。
休日の過ごし方
アルバイトをしていることが多いです!そのほかは家でYouTubeやNetflixを見たりなどしています。
性格
優しいとか気が遣えるとよく言われたりします。
生徒へのメッセージ
英検対策や受験など、目標を持って入塾される生徒さんが多いと思います。そのゴールを一緒に達成できるよう、自分も全身全霊で協力して頑張ります。よろしくお願いします。
福田先生大阪大学 経済学部 経済・経営学科中学生:国語・数学・理科(生物以外)・英語・社会 / 高校生:国語・数学・英語・数学(数Ⅲ C以外)・社会
指導歴
個別指導・集団指導含め15年ほど
講師になったきっかけ
学生時代に家庭教師にアルバイトをしていたことから興味を持ち始めました。
それから他の仕事も経験しましたが、講師としてキャリアを積んでいくにつれ、教育の仕事が一番自分に合っているなと思っています。子供が好きというのも講師をする理由になってます。
講師のやりがい
生徒や親御さんから感謝をいただいたときにやりがいを感じます。もともと勉強ができなかった生徒の成績が上がったり、志望校に合格したりなど、結果が出てきたときに喜びを感じます。
教育にかかる費用が、決して安くはないからこそ、その対価として感謝されることは、人生の一大イベントに関わることとして、とても意義深いと感じています。
指導方針・モットー・授業の工夫
とにかく楽しくやることを意識してます。子どもは楽しいという感情が出てこないと、成績が上がらなかったり、勉強をすることやする意味に対して、ポジティブなイメージを持ち辛いと考えています。
また、弊塾にて伴走者として学習管理をすることで、将来的には自己管理ができるように指導していきたいです。
授業の工夫としては、ただ単に知識を覚えさせるのではなく、生徒が自発的に考えられ、物事を深く本質的にとらえられるようにコミュニケーションをとっています。
プライベートな一面
最近ハマっていること
中学生の息子やJリーグのサッカー観戦にハマっています。
音楽も好きで、よくSUMMER SONICなどのフェスにも行ってました。
ラジオも好きで、高校生の頃から聞き続けています。
好きな食べ物
豚骨ラーメン、寿司
休日の過ごし方
家族で過ごしています!
性格
周りからはしゃべりすぎと言われるくらい明るい性格です!
生徒へのメッセージ
勉強は、楽しみながら取り組むことで自然と力が伸びていきます。
一緒に考え、対話しながら自己管理力を育てていきましょう。
勉強を頑張って、人生を変えていきましょう。
重畠先生京都大学 工学部 電気電子工学科 / 九州保健福祉大学 薬学部 薬学科中学生:数学・理科 / 高校生:数学・物理・化学
指導歴
私立中高一貫校で5年ほど教師をしていました!またフリースクールでも勉強を教えていました。
講師になったきっかけ
元々コンピューターに興味があったので、大学の方たちと切磋琢磨し、大学院で修士・博士課程を経て大学教授になることを目指していました。それもあり、教えることに興味があったため、教員免許を取り教師になりました。
講師のやりがい
生徒さんが目標とする高校や大学に受かることがやりがいです。
自分が一番うれしかったのは、教え子が公認会計士に受かったことです。
その生徒には「大学受験は大学受験で終わりじゃない」と言い続けました。
その先にある目標に向かって、生徒には継続的に努力していただきたいです。
指導方針・モットー・授業の工夫
「教育」というのは教えるに育むと書きますが、私は共に育んでいくという「共育」ということをモットーにしています。生徒がわからないまま進むということを無くすために、伴走者として指導していきます。
たくさん褒めて伸ばすということも意識しています。
プライベートな一面
最近ハマっていること
サイクリングとバイクが好きです。
好きな食べ物
肉類が好きです。焼肉からしゃぶしゃぶまで何でも好きです。
休日の過ごし方
幼い子どもがいるので、動物園や博物館に連れて行ってます。とにかく外に連れ出してます。
性格
基本は真面目だと人からも言われますし、自分でもそう思います。
生徒へのメッセージ
勉強は積み重ねなので、コツコツ努力すれば必ず道は開けますし、結果は出ると考えているので、ぜひ一緒に頑張りましょう!
伊藤先生東京工科大学中学生:英語 / 高校生:英語
指導歴
20年ほど塾講師をしており、高校生や医学部予備校の英語講師をやっておりました。
講師になったきっかけ
親、祖父母が教師・大学教授で、もともと自分も教師になろうとしていました。その後拠点をアメリカに移し、アメリカで就職しようとしていました。そこで日本に帰る生徒さんに教える塾が日本にあり、問い合わせたところ、経験者しかとらないとのことだったので経験を積むために他塾に就職し、そのまま塾講師を今にいたるまで続けています。
講師のやりがい
英語が苦手な子が、志望校に進んでくれることが一番のやりがいです!
指導方針・モットー・授業の工夫
ウィズスタディで講師をする前は、自分で参考書や問題集のようなものを作って生徒に教えていました。その経験を活かし、市販の参考書でも生徒さんが理解しやすいように嚙み砕いて教えています!
プライベートな一面
最近ハマっていること
娘と過ごすのが幸せです!最近は一緒にスキマ時間でワンピースのアニメを1話から全部見ました!僕のヒーローアカデミアや葬送のフリーレンも見始めました!
好きな食べ物
寿司(特にエビ)
休日の過ごし方
娘とデートしています!loftやジャンプストアに行ったりしています。
性格
穏やかな性格だと思います。生徒に怒っても怖くないよと言われるくらいです。
生徒へのメッセージ
生徒さんの力に少しでもなれたら嬉しいです!ぜひ踏み台にしてください!
笠井先生金沢医科大学 医学部 医学科中学生:国語・数学・理科・社会・英語 / 高校生:数学ⅠA〜数学Ⅲ・物理・化学・英語・共通テスト国語・共通テスト地理・共通テスト情報
指導歴
1か月ほど、個別指導塾にて事務や生徒のヘルプをしていました。
塾講師としてはウィズスタディが初めてになります。
講師になったきっかけ
私自身、教えることが好きで小学生から浪人期までの約9年間、大手塾やオンライン塾、医専塾に通った経験があり、その失敗や経験をこれから受験に挑む生徒さんに伝えられたらいいなと思ったからです。
講師のやりがい
生徒と共に勉強し、成長する過程に寄り添うことができることや、受験勉強として学業を追求し、成績を上げていく喜びを生徒と得られることだと思います。また教えたことを表面上ではなく、本質的に理解でき満足してくれることも、やりがいに繋がっています。
指導方針・モットー
参考書を進めていくことは勿論ですが、過去問には参考書だけでは補えない部分もあるので、自力でそれ以上の力を育むことは、物理や英語長文、漢文、医学部面接などにおいて、難しいことが多いと思います。
だからこそ私は、基礎的な参考書と過去問をつなぐ、重要なポイントを解説できる架け橋のような役割で生徒に貢献していきたいと思っております。
授業の工夫
生徒の反応やレスポンスがすごく大切だと思うので、なんでも言いやすいような環境、雰囲気づくりに徹していきます!私自身、オンライン塾に入っていたこともあり、先生が怖くて、わからないところを相談できない経験がありました。
プライベートな一面
最近ハマっていること
歌を歌うこと(ミセスが好きなので仲間とカラオケで大合唱します)
服を買うことや、ドライブもします!(海で泳いだりスキーに行ったりなど)
好きな食べ物
ラーメン
休日の過ごし方
上記のハマっていることをしたり、物理化学選択だったので、生物の勉強や、英語の復習をしています!
性格
おしゃべりなので、生徒さんが親しみやすい雰囲気を作れると思います!
生徒へのメッセージ
たくさん予備校に通っていたこともあり感じることは多いですが、
合格という目標はとても遠く、先が見えないからこそ、頑張り続けられる受験生は本当に一握りだと思います。
だからこそ、頑張っている自分自身に自信を持ってほしいと心から思います。そして、誇りに思ってほしいです。
勉強以外のことでも何かあれば、相談に乗らせていただきたいです!よろしくお願いします!
前川先生北海道大学 理学部数学科⇒北海道大学大学院 数学科専攻中学生:数学、理科、英語 / 高校生:数学、物理、英語
指導歴
大学生の時に2年間ほど大手の個別塾で指導をしていました。
塾講師について
講師になったきっかけ
中学生の時から教えるのが好きで、「教えるのが上手いね」と言われた経験からです。
いまだに友達から感謝されることがあります。
講師のやりがい
生徒の目標を達成できた時にやりがいを感じます。
勉強で付けた自信から明るくなってくれたり、
「先生のおかげで合格できました」と言ってくれると嬉しく感じます。
指導方針・授業の工夫
指導方針・モットー
生徒のペースに合わせて授業を実施します。
けっして感情的に怒ることはなく、何か問題が発生しても解決策を一緒に考えていきます。
プライベートな一面
最近ハマっていること
モンスターハンターワイルズにハマってます。
モンスターハンターシリーズはほとんどやっています。
ポケモンSVもちょくちょくやってます。
好きな食べ物
トマトスパゲティ、柿
休日の過ごし方
友達とゲームしてます。
性格
論理的で冷静だと言われることが多いです。
生徒へのメッセージ
勉強はモチベーションに頼るのではなく、日々の計画を達成していくことが大事だと思います。
計画通りに進めれば合格できるようにスケジュールを立案できればと思うので、日々の勉強を着々とこなせるように頑張りましょう!
木榑先生茨城大学大学院 理工学研究科中学生:数学・理科 / 高校生:数学・物理・化学・地理
指導歴
ウィズスタディで1年ほど指導しています。(中学生・高校生)
講師になったきっかけ
自分自身塾に通ったことがなかったため、周りの受験生は塾に通っている中、勉強スケジュールを自ら組むしかありませんでした。
そういった経験から、計画力や継続力が培われました。その面ウィズスタディは学習管理型の塾だったので、自分の経験を活かせると思って始めました。
講師のやりがい
授業をしている中で、物理苦手な子が多くみられますが、そういった生徒の苦手分野を解消できた時や、勉強時間やモチベーションの向上、そしてそれらが点数として結果に結びついた時が嬉しく感じます。
自分が生徒に貢献できたという実感があるとやりがいに繋がります。
指導方針・モットー
授業が週1(60分)しかないので、授業で解決できるのは一握り。
そのため、1週間分のわからない点を授業内で全て解決してもらえるように、授業を進めています。
授業の工夫
1、生徒のリアクションを大切にしている。
2、自習のやり方について。
リアクションに関しては、生徒に質問をして反応を見ながら難易度の調整や、計画の調整をしています。
例えば、学校の授業で扱った問題をその日の夜に解くという宿題を出していて、そうすると先生の授業をしっかり聞かないとわからないと思うので、授業の取り組み方を変えていったりなど、塾と学校でギャップが生まれないようにもしています。
勉強習慣に関しても、平日1日1時間できない生徒が多いので、まずはハードルを低く設定し、勉強をする機会が定期テスト前のみではなくて、習慣的にできるようにをまずはアプローチしています。
短期的なモチベーションよりは、長期的に勉強できるように指導しています。
プライベートな一面
最近ハマっていること
サッカー観戦にハマっています。
海外だとリヴァプールというチームが一番好きです。(好きな選手:アリソンなど)
国内だと鹿島アントラーズが好き。
※ユニフォームも持っています
好きな食べ物
ハラミ、中華料理
休日の過ごし方
アルバイト、サッカー観戦、研究室仲間で麻雀、研究室で研究を進めたりなどしています。
性格
ポジティブな性格だと思います。。骨折しても落ち込まないくらいです。
生徒へのメッセージ
他のライバルたちを意識して、少しでも早く勉強を始めたり、空き時間に少しでも勉強するなどのパッションがある人が受験で勝てると思うのですが、もしそういう気持ちがあるのに勉強のやり方が分からない方は、自分自身の経験を活かして指導するのでぜひきてください。
森先生慶応義塾大学 商学部中学生:英語・世界史・現代文 / 高校生:英語・世界史・現代文
指導歴
大学1年生時にチューター兼講師として半年ほど指導しておりました。
講師になったきっかけ
勉強という、自分が持っている強みを最大限生かせるのと、高校生の皆さん一人一人に注力して、合格につなげてあげたいと思ったからです。
講師のやりがい
生徒の成績やモチベーション向上
自分が担当している生徒の成績や志望校合格、また勉強に対するモチベーションが出てきてくれたらとても嬉しいです。
指導方針・モットー
大きく考えていることは、生徒自身の願いを叶えてあげることです。
高校生からすると大学生活への解像度が低かったりします。なので実際に志望している大学以外にも選択肢を考えてあげることで、最終的には生徒が合格した後の悪いギャップを減らし、願いを叶えてあげれるのかなと思います。まだ将来について見定まっていない高校生だからこそ、親身に寄り添っています。
授業の工夫
生徒がインプットだけでなくアウトプットも積極的に行えるようにしています。自身の経験談なども織り交ぜることで、わかりやすく指導できていると思っています。
プライベートな一面
最近ハマっていること・趣味
映画鑑賞、友達とごはんや遊びに行くこと、音楽鑑賞や漫画も好きです。
1番は人と話すことが大好きです。
好きな食べ物
日本食です。留学しているのでとても恋しいです。
休日の過ごし方
基本的に外出しています。ジムや友人と出かけています。
性格
MBTIはESFP(エンターテイナー)です。自分では良くも悪くも流されやすいと思っています。周りからは初対面でも人見知りしないですし、気分屋ともいわれます。
生徒へのメッセージ
生徒の目標を叶えることを1番にしているので、どうしても行きたい志望校がある生徒でしたら一緒に頑張ってサポートしますし、
まだ志望校や受験に対して悩みがある方でも、親身になって指導いたします!
吉野先生淡江大学 国際観光管理学科中学生:英語・国語・社会 / 高校生:英語・国語・世界史・歴史総合
指導歴
個別指導塾の夏期講習で中学生・高校生の英語、国語を中心に指導しました。
講師になったきっかけ
長女ということもあり、元々勉強を教えることが好きだったのですが、小学校での学習指導ボランティアを経験した際に、分からないをわかるに変えられた時の達成感や、生徒に頼られていると感じたことをきっかけに、もっと本格的に人に教える仕事をしてみたいと思えるようになりました。
講師のやりがい
定期テストの点数向上
一緒に頑張った科目で定期テストで伸びたと報告してもらえることにやりがいを感じます。
指導方針・モットー
英語は特にですがただ暗記するだけではなく、実際に使える場面とか身近な例に置き換えてみたり、生徒とのコミュニケーションを大切にし、自然と記憶に定着するように心がけています。
授業の工夫
出した課題とかを自分でも一回解いてみて、質問された時にすぐに答えられるように工夫しています。
長文問題だと「ここの部分がわかりにくいよね」など、生徒目線で理解できるようにしています。
プライベートな一面
最近ハマっていること・趣味
旅行を楽しむために、世界遺産検定の勉強を始めました。
いつか1級を取れるように継続していきたいです。
好きな食べ物
中華料理が大好きです。最近は麻辣湯ブームに乗ってしまいました。
休日の過ごし方
旅行雑誌とか世界遺産の参考書を見ながら新しい場所に行ってみるのが好きです。
あとは空いている時間に動画編集をしたりとか、台湾ドラマを見たりしています。
性格
行動力があるとよく言ってもらえます。思い立ったらすぐに調べて行動に移すタイプで、興味あることはすぐに行動する性格だと自分でも思います。
塾を検討されている方へのメッセージ
分からない時がある時こそ成長のチャンスです。
間違えることを恐れないで、一緒に少しずつスコアアップできるように頑張りましょう!
その科目にもっと興味を持ってもらえるように、工夫しながらしっかりサポートしていきます。
高崎先生成城大学 文芸学部 国文学科中学生:国語・英語 / 高校生:国語・英語
指導歴
大手個別指導塾や、学習塾でおよそ20年ほど塾講師を続けております。
講師になったきっかけ
大学生の頃から塾講師をしていて、もともと高校教師を志していました。ですので教員という道を捨てることができずに、副業として家庭教師、塾講師をしています。
講師のやりがい
生徒とのコミュニケーション
生徒が合格することですね。塾をやめた後でも生徒が喜んで報告をしてくれることがやりがいに感じています。
受からなかった子でも次頑張ろうと、一緒に切磋琢磨できるところもやりがいです。
指導方針・モットー
1回決めた目標は諦めないということを生徒にも伝えています。
決められた時間を逆算して、一緒に考えながら勉強方法などを考えるようにしています。
あとはとにかく褒めて伸ばすことを大切にしています。大げさなくらいにまで褒めています。
厳しい指導も時には必要かもしれませんが、褒めてやる気を出さないと実力も伸びてこないと考えています。
授業の工夫
志望校を1度決めたら10‐20年分の過去問を集めて、こちらも理解したうえで教えるようにしています。
基礎が不安だという生徒の方が多いと思いますが、過去問を解いて今自分がどれくらい問題を解けないのかという、現実を見せてあげながら理解を進めていくことを意識しています。
プライベートな一面
最近ハマっていること・趣味
MLBでも、NPBでも野球観戦をすることが趣味です。事前に録画して夜、家族と見ることを楽しみにしています。
好きな食べ物
日髙屋のタンメンにハマっています。
休日の過ごし方
休日は専ら勉強や、講師をしています。空いた時間があれば読書や共通テストの分析などに励んでいます。
性格
いい意味で頑固といわれます。1度決めたことは諦めない性格だと自分でも思います。
生徒へのメッセージ
まずは諦めないことです。受験の1秒前まで勉強はできるので時間を大切にして取り組んでいきましょう。
あとは親への感謝をしましょう!お金を払ってもらい勉強できる環境など、社会人になってからはそうそう訪れません。なので感謝を忘れずに合格を目指して一緒に頑張りましょう。
西先生北里大学 医学部 医学科中学生:国語・数学・理科・英語 / 高校生:数学・化学・生物
指導歴
大手学習塾や個別指導塾、コーチング塾など(6か所ほど)でそれぞれ1年ほど指導していました。
講師になったきっかけ
大学1年生の時にまだ受験も終わって間もないので知識も新しく、自分自身も浪人をして予備校にお世話になったので、その経験を生かして生徒に還元したいと思ったからです。
講師のやりがい
生徒の成長を感じるとき
生徒の成長を感じるときです。
例えば学校のテストの点数が上がったときなど、何かしらで自分の担当している生徒の成長が見れるとやる気に繋がります。
生徒とのコミュニケーション
今日の学校であった出来事など、何気ない報告をもらうだけでも嬉しいです。
指導方針・モットー
ウィズスタディのHOPEという理念にも重なる部分もありますが、生徒それぞれの理解度に合わせて、一緒に勉強を頑張るということを意識しています。
集団塾とは違い、一人一人に向き合える当塾だからこそ、わからないまま進むという懸念を無くすことができていると思います。
授業の工夫
教えていることに関する経験談や豆知識を織り交ぜることによって、どういう風に問題を解いていくかなどを教えるようにしています。
プライベートな一面
最近ハマっていること・趣味
アニメ(東京喰種や文豪ストレイドッグスなど)や漫画、アイドル(日本やKPOPアイドルも)、プログラミングが趣味です。
好きな食べ物
寿司・焼肉
休日の過ごし方
朝起きてからyoutubeでアイドルや音楽を聴いたり、アニメや漫画を見たり、勉強をしています。
性格
親しみやすい性格とよく言われます!
生徒へのメッセージ
これから一緒に勉強頑張っていきましょう!
三宅先生慶應義塾大学 法学部中学生:国語・数学・英語・理科・社会 / 高校生:国語・数学(数2Bまで)・英語・社会
指導歴
個別指導塾で1年ほど講師をしていました。
講師になったきっかけ
長女で幼いころから妹に勉強を教えていたりと、教えることでその人に喜んでもらえることで達成感を得られるところがいいと思いました。
また、受験は自らも一生懸命に頑張っていたので、同じような人たちにより良い受験結果を得てほしいという思いから講師になりました。
講師のやりがい
生徒とのコミュニケーション
些細なコミュニケーションの中でも、自分が教える勉強法などをすぐに実践してくれたり、
わからないところを素直に聞いてくれたりすると、頼られている実感があってやりがいに繋がっています。
指導方針・モットー
なるべく生徒の立場に立って考えることです。
志望校や勉強に対しての思いなどは人それぞれだと思いますし、自分がいいと思うことを押し付けないように、生徒それぞれに合った提案をするよう心がけています。
授業の工夫
年齢によって使う語彙や言い回しを変えています。
また、例え話や生徒がより興味を持ってもらえるように日常会話に寄せて話したりなど、
勉強に苦手意識がある生徒がよりポジティブに考えていけるように工夫しています。
プライベートな一面
最近ハマっていること・趣味
シドニーに留学していた時にポールダンスにハマり、日本に帰ってきてからも教室に通っています。
好きな食べ物
白くてふわふわしたものが好きで、お餅や白玉、雪見大福とかが好きです!
休日の過ごし方
アウトドアなのでよく外に出ています!犬を飼っているので散歩をしたり、大学のダンスサークルに入っています!
性格
挑戦心があって度胸があるとよく言われます。新しいことや他の人がやらないことを常にやっていたりと、何事にも物怖じしない性格なのかなと自分でも思います。
生徒へのメッセージ
勉強するときに周りと比べてしまい、自分は勉強できないのかと自信を無くす生徒がいると思うが、純粋に勉強を楽しんでもらいたいので、なるべく自分のペースで焦らずに進んでもらえれば嬉しいです。
土井先生高知大学 医学部中学生:数学・理科 / 高校生:数学・化学・生物
指導歴
個別指導塾(対面)とウィズスタディで大学1年生から講師をしていて、現在で3年目になります。
講師になったきっかけ
自分自身もともと勉強が苦手で、「勉強は才能」といわれている中、工夫を重ねて努力することでどうにかなるということを生徒に伝えたい。
また、受験勉強を精一杯やってきたので、そういった経験を生徒に還元したいと思ったからです。
講師のやりがい
生徒の合格と成績向上
生徒の「わからない」を解決し、その結果成績が向上したり、志望校合格につながるとやりがいを感じます。
生徒とのコミュニケーション
勉強面ではなくても雑談や何気ない会話で心を開いてくれると、とてもうれしいです。
指導方針・モットー
生徒に教えるときに決して怒らずに優しく教えたり、学習面だけでなく取り組み方や普段の姿勢など、些細なことでも褒めてあげることを意識しています!
自分が褒められて伸びるタイプなので、モチベーションの維持や、生徒のいいところを伸ばしてあげれるようにしています。
授業の工夫
なるべく公式や計算問題などは、「なぜこういう計算をするのか」また、「なぜこの公式を使うのか」というところから、生徒自身の口で説明できるまで教えることを意識しています。
プライベートな一面
最近ハマっていること
野球観戦が好きで広島東洋カープのファンです!(滝田選手)ドライブも趣味でよく車で現地観戦しに行っています。
あとは部活動でヨットに乗ったりしています!
好きな食べ物
とりのからあげ
休日の過ごし方
Switch2が手に入ったので空いている時間でポケモンなどをしています!
また来年に大きな試験があるので、勉強しています。
性格
自分ではマイペースだと思っています。
生徒へのメッセージ
勉強に対して苦手意識がある人が多いとは思いますが、無理に勉強を好きになる必要はないと思っています。
その中で少しでも楽しいと思える授業を心掛けているので、ぜひ一緒に頑張りましょう!
横山先生上智大学 文学部 英文学科中学生:英語・国語・社会 / 高校生:英語・国語・日本史
指導歴
大学在学中の4年間、個別指導塾で講師を務めていました。
小学生から高校生まで幅広い学年の文系科目を担当し、1対2の授業スタイルで同時に2人の生徒を見ながら進める大変さと楽しさの両方を経験しました。
「生徒に理解してもらえること」「講師として信頼してもらえること」が大きなやりがいとなり、卒業まで続けることができました。
講師になったきっかけ
アルバイトを探していた大学時代、自分の受験経験を活かせる仕事をしたいと考え、塾講師に挑戦しました。自分が培った学習法や受験で得た経験を、これから受験に挑む後輩たちに伝えたい、そんな思いで始めました。
講師のやりがい
生徒とコミュニケーションを取りながら授業ができること
学校では知ることのできない「今の流行」や生徒の好きなことを知れること
「分かりやすかった」「ここが良かった」と感謝の言葉をもらえる瞬間
生徒からの「ありがとう」や教え方を褒めてもらえると、講師としての存在意義を強く感じ、「やっていて良かった!」と思えます。
指導方針・モットー
勉強はつらいと感じている生徒も多いと思いますが、避けて通れないものだからこそ、少しでも楽しい時間になるよう心がけています。
また、「自分で考える力」を伸ばすことを大切にしています。
私自身、中学生までは「親に言われたから勉強する」という感覚が強かったのですが、それでは本質的な理解に届かず、試験が終わると忘れてしまう経験も多くありました。生徒にはその繰り返しから抜け出し、根本的な理解につながる学び方を身につけてもらいたいと思っています。
授業の工夫
授業では雑談も大切にしています。生徒が好きなものや最近ハマっていることを話題にし、友達のようにリラックスして会話できる雰囲気を作ることで、自然と質問しやすい環境になるようにしています。
プライベートな一面
最近ハマっていること
実家で飼っている猫(兄弟猫)のためにおもちゃを探すこと。穴あきトンネルで遊ぶ姿を見るのが癒しです。
好きな食べ物
辛い料理が大好き。韓国料理や赤から鍋によく行きます。
休日の過ごし方
SNSで見つけたカフェやご飯屋さん巡り、2年間続けているダンス、独学で韓国語の勉強(TOPIK資格を目指し中)。
性格
「話しやすい」「明るい」「論理的」「冷静」とよく言われます。自分ではとてもポジティブな性格だと思っています。
生徒へのメッセージ
緊張せずに授業を受けに来てください!
塾が苦手な子でも「ここなら楽しい」と思ってもらえる授業にします。勉強のやり方が分からない、頑張っているのに成績が伸びない…そんな悩みがある子は、ぜひ一度相談しに来てくださいね。
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